İçindekiler
Bir proje veya sistemin geliştirme metodolojilerinin eski zamanlarda nasıl çalıştığını öğrendikten sonra, ekibin sahip olduğu farklı hataları ve tehlikeli noktaları hesaba katabiliriz.Biz evrimsel varlıklar olduğumuzdan, eğitimin ilk bölümünde zaten ortaya konan sınırlamalarla ilgili pek çok problemimiz olduğundan, metodolojiyi değiştir, Artık aşamalar arasında kesin bir ayrım yoktur, bunun yerine her üyenin aşamaların geliştirilmesine katıldığı, örneğin geliştiricilerin bilgi toplamaya yardımcı olduğu, tasarımcıların ve modelleyicilerin projede yardımcı olduğu ekibin işbirliği aranır. geliştirme, vb.
Son Yöntem
Öğreticinin başında beklediğimiz gibi, son yöntem uygulamamıza izin veriyor. geliştirmenin her aşamasında işbirliği, ekip içinde projenin bir bütün olarak anlaşılmasını arttırmaya, daha fazla anlama ve anlamaya yardımcı olarak, yazılımı kodlarken daha az ayarlamaya ihtiyaç duyacak daha iyi çözümlere sahip olacağız.
Her şey karşıt noktaların kanıtı gibi görünse de, geliştirme sürecimizde mevcut olabilecek bazı sorunları vurgulamalıyız, böylece bir proje yapmanın hala mükemmel bir yolundan uzak olduğumuzu görebiliriz.
Biri ilk sorunlar Bulduğumuz şey, ekip üyelerinin katılımının olmamasıdır, bu daha az olmasına rağmen, hala fikirlerini sunmaktan korkan, bu yüzden bir kenara bırakılan, kolektif bilgi durumunu zayıflatan utangaç insanlar bulabiliriz.
Diğer bir nokta ise, birçok proje yöneticisinin projenin ilerlemesini müşterilere veya kullanıcılara vermesi gerektiğidir, bu nedenle analizin zaten tamamlandığını ve geliştirmenin başladığını söylemek zordur; Bu tür sınırları belirlemek, yanlış beklentiler oluşturabileceği ve takım üzerinde baskı oluşturabileceği için ters etki yapabilir.
RAD3
Bu metodoloji adını "kelimesinin kısaltmasından alır.Hızlı Uygulama Tasarımı Geliştirme ve Dağıtımı”, Tasarım Geliştirme ve Uygulamaların Hızlı Dağıtımı olarak kalacaktı.
Her şey projenin ilk teslimatına uygun hale geldiğinde, eski metodolojiyi kullanmaktan daha kısa sürede gerekli geri bildirimi alacağız ve bu sayede son kullanıcı tarafından önerilen düzeltmeler ve iyileştirmeler dahil edilebilir.
Gördüğümüz gibi, farklı aşamalara rağmen, bu metodolojik yaklaşım bize, UML diyagramları böylece fikirleri bir alana odaklamak anlaşılır dil tüm partiler için.
Bununla, metodolojiyi geliştirmelerimize nasıl dahil edeceğimizi öğrendiğimiz ve aynı zamanda bize yardımcı olduğumuz öğreticinin bu ikinci bölümünü bitiriyoruz. UML.
Bu eğitimin 1. bölümü
UML Geliştirme Süreci Bölüm 1
Bu Eğitimi beğendiniz ve yardım ettiniz mi?Yazara olumlu puan vermek için bu düğmeye basarak yazarı ödüllendirebilirsiniz.
